22 Jul

EDUVIDA participa en Primer Congreso de Educación Interuniversitario

Los días 20 y 21 de julio se realizó en el Campus Central de la Universidad de San Carlos de Guatemala -USAC-,  el Primer Congreso de Educación Interuniversitario, en el cual participaron 10 universidades del país. La inauguración del Congreso estuvo a cargo del Dr. Carlos Alvarado Cerezo, Rector Magnífico de la USAC, además con un mensaje del Dr. Óscar Hugo López, Ministro de Educación.

 

 

 

 

 

 

 

Reflexión y aprendizaje

 

La conferencia inaugural estuvo a cargo del Dr. Ricardo Cuenca, Director del Instituto de Estudios Peruanos, con el tema “La Formación Docente en América Latina y el Caribe: tensiones, tendencias y propuestas”.

Uno de los objetivos del Congreso fue “tener un espacio académico que ofrezca a los alumnos y profesores de las Facultades de Educación de las Universidades de Guatemala, la reflexión y aprendizaje extracurricular con expertos nacionales e internacionales en torno a temas actuales e innovadores de interés educativo, relacionados con la formación docente y su impacto en la calidad educativa”. Además de la conferencia inaugural los asistentes académicos y estudiantes de las diversas universidades de Guatemala, participaron en talleres y mesas simultaneas de ponencias.

 

Participación de EDUVIDA

 

El director de EDUVIDA, Luis Enrique López-Hurtado, así como los asesores técnicos Tania Zepeda, Julieta López, Marco Saz y Edin López, participaron como panelistas y ponentes en los siguientes temas:

TICs y Redes Sociales en la formación de docentes

Concreción contextualización y planificación curricular

La formación de formadores

Dialogo con expertos en la formación docente

Cómo formar educadores para contextos interculturales y multilingües

Nuevas modalidades de entrega en la formación docente

15 Jul

“Compartiendo ideas de Patojo a Patojo”

Del 12 al 14 de julio de 2016, se realizó la IV Feria de Proyectos y Emprendimiento en el Instituto  Técnico Oficial del nivel medio de Santa Cruz del Quiché. El evento se desarrolló bajo el lema “Compartiendo ideas de Patojo a Patojo”, dado que los mismos alumnos tuvieron a su cargo presentación de cada proyecto.

 

 

 

 

 

 

Formación estudiantil y emprendedora

La misma se ha desarrollado con dos objetivos, el primero, presentar la formación estudiantil del Instituto Técnico realizada durante el presente año, en sus tres áreas:

  • Formación Académica
  • Formación Ciudadana y
  • Formación Empresarial

Y el segundo objetivo,  la promoción del emprendimiento a través de ideas innovadoras desde la investigación y la producción sostenible, asimismo, la integración curricular como un enfoque de formación del instituto.

De los proyectos

En total fueron 15 proyectos de seis carreras, los que se presentaron a la comunidad estudiantil quichelense y a los técnicos del MINEDUC que viajaron de la planta central para el evento:

  • Perito en Administración de Empresas con orientación en Computación
  • Bachiller Industrial
  • Perito en Dibujo y Construcción
  • Perito en Desarrollo Comunitario
  • Perito en Electricidad Industrial
  • Bachiller en Turismo

 

 

 

Con información de: Pablo Ujpán

12 Jul

Campus EDUVIDA y su diversidad de ofertas educativas

El objetivo del Campus es fortalecer la educación del nivel medio a través de la formación continua de los formadores  del nivel medio de la Universidad de San Carlos y de los funcionarios del Ministerio de Educación, utilizando las TICs como medios para desarrollar sus competencias, conocimientos, habilidades y actitudes.

 

 

 

 

 

 

 

Semana intensa

Durante la primera semana de julio, se iniciaron al menos dos diplomados, dos talleres y un posgrado, efectuados tanto en la ciudad de Guatemala como en el oriente del país, Chiquimula, todos en la modalidad blended-learning.

De los diplomados

Uno de los diplomados iniciados la semana pasada es el de Formación de Formadores en Ciencias Sociales y Formación Ciudadana, el cual inició con la capacitación para el uso de la plataforma virtual. El mismo contó con 40 participantes de Chiquimula y Alta Verapaz. Tendrá una duración de 4 meses,  dirigido a docentes del nivel medio, y está conducido por el Instituto Internacional de Aprendizaje para la Reconciliación Social –IIARS- con el apoyo de EDUVIDA.

A la vez, se desarrolló la segunda presencial del Diplomado de Gestión de Centros Educativos del nivel medio, que incluyó en su agenda:

  • Proyecto Educativo Institucional
  • Legislación Educativa
  • Curriculum Nacional Base del nivel medio

Asimismo, arrancó el Diplomado de Ciudades Mayas: riqueza didáctica, cuyo objetivo es la interculturalización de las universidades, de esa cuenta,  en el mismo participan un total de 40 docentes universitarios de distintas especialidades.

Talleres

Dos talleres fueron realizados en relación a las ofertas educativas virtuales, el primero de ellos, el Taller de Diseño Institucional, dirigido a funcionarios del MINEDUC de la DIGECUR, DIGECADE, DIGEBI, DIGEEX, DIGEESP, DIGEDUCA y DIGEF. El mismo incluyó las etapas para la construcción de ofertas virtuales, la introducción sobre cómo elaborar ofertas virtuales desde el diseño curricular hasta la elaboración de materiales.

El segundo taller, de actualización sobre tutoria virtual para funcionarios de la DIGEESP, se realizó como preparativo al arranque del Diplomado de Inclusión Educativa para personas con necesidades educativas especiales, el mismo, se tiene previsto inicie en agosto.

Posgrado

El 5 de julio fue lanzado el Posgrado de Gestión de Políticas Educativas para el nivel medio, el cual tiene la finalidad de actualizar a los participantes en el diseño, implementación y evaluación de políticas educativas acordes con la realidad de Guatemala, vinculadas con las políticas sociales y planes de desarrollo. Este diplomado tiene la particularidad que entre sus facilitadores se contará con expertos internacionales.

 

Con información e imágenes de: Edin López y Gabriel Sánchez.

12 Jul

Inicia Diplomado de Ciudades Mayas

El pasado domingo 10 de julio, se realizó la primera sesión del Diplomado Ciudades Mayas: riqueza didáctica.

 

 

 

 

Experiencia educativa

Esta iniciativa ha sido desarrollada por Eduardo Enrique Sacayón, quien estará acompañado por arqueólogos, antropólogos, ancianos, sabios, y lideres espirituales mayas. El diplomado se desarrolla en la modalidad blended-learning a través del Campus Eduvida.

 

Interculturalización universitaria

El diplomado viene a ser una estrategia en la lucha por la interculturalización de las universidades, de esa cuenta,  en el mismo participan un total de 40 docentes universitarios de distintas especialidades. El diplomado que a lo largo de 4 meses visitará 6 ciudades mayas de Guatemala, Honduras y El Salvador, con el fin de propiciar in situ diálogos de saberes que contribuyan a la transformación de la docencia universitaria.

 

Con información e imágenes de: Luis Enrique López-Hurtado

 

05 Jul

Lanzamiento: Posgrado de Gestión de Políticas Educativas para el Nivel Medio

Este día fue lanzado el Posgrado de Gestión de Políticas Educativas para el Nivel Medio, en el marco de la presentación de diferentes proyectos en el área de educación de la Cooperación Alemana-GIZ.

 

 

 

 

 

El Posgrado que abrirá pronto la convocatoria, se desarrollará en la modalidad semi presencial, utilizando la plataforma virtual con un enfoque de educación comparada. La finalidad del posgrado es actualizar a los participantes en el diseño, implementación y evaluación de políticas educativas acordes con la realidad de Guatemala, vinculadas con las políticas sociales y planes de desarrollo. La convocatoria estará abierta desde el 5 de julio hasta el 5 de agosto, más información en: http://info.campuseduvidagiz.org/index.php/en/politica7

 

05 Jul

EDUVIDA presentó en Madrid experiencia de buenas prácticas de inclusión educativa

En la semana del 27 al 30 de junio, EDUVIDA participó en el VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía, en la ciudad de Madrid.

 

 

 

 

 

 

Julieta López, Sebastián Ixmatá, Verónica Fernández (del programa Educación Inclusiva de GIZ Alemania) e Inés López, viajaron a la ciudad española con la ponencia “Caja de herramientas para la promoción de la educación inclusiva en la escuela”   y el póster  “Teatro como herramienta pedagógica para la inclusión”, ambas participaciones como parte de la experiencia de buena práctica IncluArte, realizada en noviembre de 2015.

Ambas participaciones fueron bien recibidas por parte de los asistentes,  en su mayoría académicos de universidades de Iberoamérica,  dichas exposiciones generaron discusión y reflexión en cuanto a la vinculación de aspectos conceptuales teóricos de la investigación con la práctica y acción.

Las compañeras participantes pertenecen al componente de Desarrollo Curricular y de Comunicación de EDUVIDA, quienes además de exponer las buenas prácticas en educación inclusiva realizadas en el país, también participaron en los diversos talleres de educación inclusiva ofrecidos durante el congreso.