31 Ago

Formación EDUVIDA: Docentes y funcionarios del MINEDUC concluyen diplomados y posgrados

Del 22 al 29 de agosto más de 100 profesionales de la educación, entre docentes, catedráticos universitarios, y directores de diversos establecimientos de educación media, culminaron su formación en diplomados y posgrados, acreditados por el Ministerio de Educación de Guatemala y la Universidad de San Carlos a través de la EFPEM y DIGED.

 

 

 

 

 

Gestión de Centros Educativos

22 directores y directoras de diferentes centros educativos del país, culminaron el Diplomado en Gestión de Centros Educativos de Nivel Medio. Durante la última presencial, recibieron contenidos sobre el Proyecto Educativo Institucional (PEI) a cargo de Werner Ramírez, coordinador de Gestión Institucional de EDUVIDA, y un taller facilitado por Julieta López, coordinadora de Desarrollo Curricular de EDUVIDA, con ideas y sugerencias para formar una red de directores, misma que quedó  consolidada. Los profesionales recibieron los diplomas de manos de la Mtr. Ana María Hernández, Directora de DIGECADE; Dr. Luis Enrique López -Hurtado, Director de EDUVIDA; y Dr. Axel Popol, Director de Docencia de la USAC. En el video pueden conocer más de este diplomado.

Graduación de posgrado Formación de formadores con énfasis en Educación Media

 

Otra oferta educativa que concluyó la semana pasada (sábado 27) fue la Especialización de Posgrado en Formación de Formadores con Énfasis en Educación Media, la cual graduó a 21 catedráticos universitarios de distintos departamentos del país. Este posgrado tuvo una duración aproximada de 10 meses continuos de formación, más 3 meses de implementación de proyectos de innovación educativa. Y fue acreditado por la EFPEM-USAC. La graduación contó con la asistencia del Ministro de Educación, Dr. Óscar Hugo Lopez; el director de la EFPEM, Mtro. Danilo López; el director de Posgrado de la EFPEM, Dr. Miguel Ángel Chacón; el director de EDUVIDA, Dr. Luis Enrique López -Hurtado; y el Viceministro Técnico, Mtro. Héctor Canto.

Formación de Formadores con énfasis en Educación Primaria

El lunes 29 de agosto se realizó la clausura del Diplomado para la Formación de Formadores con Énfasis en Educación Primaria, en el cual participaron 84 profesionales de la educación. Este diplomado fue acreditado por la Dirección General de Docencia (DIGED) de la USAC. La implementación de este diplomado fue asesorada por el equipo del Componente de Formación de Formadores de EDUVIDA, encabezado por Edin López,  y la operativización por la Alejandra Recinos de la DIGED. En la clausura estuvo presente el señor Artur Brunner, Encargado de Negocios de la República de Alemania; Nicole Schönau, Coordinadora del Fondo de Reformas Estructurales de GIZ; Luis Enrique López-Hurtado, Director de EDUVIDA; y Óscar Hugo López, Ministro de Educación.

 

22 Ago

Mesa intersectorial por la Inclusión Educativa

El miércoles 17 de agosto se realizó la segunda reunión de conformación para la mesa intersectorial por la educación inclusiva. La misma estuvo liderada por personal de la DIGEESP.

 

 

 

 

En dicha reunión además de resaltar la importancia y la necesidad de la mesa, se discutió la forma para abordar las diferentes problemáticas de la diversidad en la educación, además, de acordar y formalizar responsabilidades entre cada miembro de la mesa y la institución que representa.

 

22 Ago

EDUVIDA hace transferencia de Diplomado en Educación Inclusiva a MINEDUC

El pasado viernes 19 de agosto, EDUVIDA realizó la transferencia al MINEDUC del Diplomado en “Educación Inclusiva para la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas o no a discapacidad.”

 

 

 

 

El diplomado dirigido a técnicos de la Dirección General de Educación Especial (DIGEESP), tuvo ese mismo viernes, su primera presencial con facilitadores y tutores de la misma DIGEESP (10 en total), quienes se formaron en la primera cohorte a cargo de EDUVIDA.  La inducción a la plataforma http://campusvirtual.mineduc.gob.gt/aulavirtual estuvo a cargo de nuestro compañero Gabriel Sánchez, administrador de plataformas de aprendizaje virtual.

 

La importancia del Diplomado

 

Durante el acto protocolario, Luis Enrique López-Hurtado, director de EDUVIDA, felicitó e instó a la DIGEESP por el compromiso adquirido; por su parte, Héctor Canto, Vice Ministro Técnico, manifestó que esta es una de las acciones ofrecidas al inicio de la actual gestión y que es gratificante verla materializada. Finalmente, William Patzán, director de la DIGEESP señaló que, el Diplomado es una de las acciones que están trabajando para tener un equipo sensibilizado y con conocimientos en Educación Inclusiva para trabajar en el aula.

 

 

 

Con información de: Gabriel Sánchez.

Imágenes: MINEDUC y Gabriel Sánchez.

 

22 Ago

Ministerio de Educación reconoce buenas prácticas de Gobiernos Escolares

El Ministro de Educación, Óscar Hugo López, reconoció el pasado 12 de agosto, las 10 mejores prácticas de Gobiernos Escolares en el nivel medio de todo el país, junto a él estuvieron sus Vice Ministros y el Director de EDUVIDA, Luis Enrique López-Hurtado.

 

 

 

 

La actividad de casi dos días, se realizó en el marco del Día Internacional de la Juventud, e incluyó una agenda con actividades lúdicas y formativas como:

  • Visita al zoológico La Aurora
  • Charla de bienvenida por el Ministro de Educación
  •  Ejercicio “¿Quiénes son los excluidos?”
  • Charla sobre el acoso escolar
  • Taller y juego lúdico acerca del Organismo Judicial
  • Conversatorio con el Juez Miguel Ángel Gálvez

 

 

 

 

 

Nueva experiencia

Por segundo año consecutivo el MINEDUC realizó el certamen también conocido como “Exprésate, participa y vive en democracia” con la variante este año, de seleccionar a las mejores prácticas de las diferentes modalidades educativas, reconociendo a los siguientes centros educativos:

  • Telesecundaria Aldea Cuesta Chica, San Rafael Las Flores, Santa Rosa.
  • Telesecundaria Aldea Pequixul, San Pedro Carchá, Alta Verapaz.
  • Telesecundaria Caserío La Laguneta, Aldea El Durazno, Jalapa.
  • INEB Cobán, Alta Verapaz.
  • Telesecundaria Aldea Azulco, Jalpatagua, Jutiapa.
  • INEB colonia Flor del Café, San Pablo Jocopilas, Suchitepéquez.
  • Telesecundaria Oliver Castañeda, Aldea Picuatz, Morales, Izabal.
  • INED Aldea El Naranjito, La Libertad, Petén.
  • INED Cantón Santa Cristina, zona 2 Mazatenango, Suchitepéquez.
  • NUFED 595 Aldea La Comunidad, Joyabaj, El Quiché.

 

 

 

Reconocimiento departamental

Las diferentes DIDEDUC, también han realizado el reconocimiento a los centros educativos de cada departamento, tal es el caso de Suchitepéquez, Alta Verapaz y Chiquimula.

 

18 Ago

¿Manteniendo el compromiso? La contextualización de la educación inclusiva en los países en desarrollo.

En el siguiente enlace podrán acceder  al libro que recopila información del estado de la educación inclusiva en la actualidad y principalmente, en los países en desarrollo. Tomando en cuenta el compromiso mundial ante el tema y corroborado en las declaraciones internacionales tales como: la Declaración de Salamanca (1994) y la Declaración Incheon (2015).

El libro (versión en inglés) hace un recorrido por la educación inclusiva desde sus inicios, los diferentes actores que participan en ella, hasta llegar a cómo se vive y se realiza educación inclusiva en Malawi y Guatemala.

La mayoría de países se han comprometido a  la meta de la educación inclusiva, poniendo especial atención a los países en desarrollo, en este contexto, el triple propósito de esa publicación es:

  1. Generar pruebas de investigación sobre el desarrollo y la implementación de la integración en los países en desarrollo.
  2. Contextualizar la educación inclusiva en dichos países.
  3. Reflexionar sobre el futuro de la educación integral en los países en desarrollo.

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17 Ago

Concluye Diplomado de Formador de Formadores en Emprendimiento

El pasado 10 de agosto concluyó la primera cohorte del Diplomado de Formador de Formadores en Emprendimiento, con diversos profesionales de la educación (docentes, técnicos y funcionarios-) de las diferentes DIDEDUC del Ministerio de Educación de Guatemala. El diplomado fue acreditado por el Centro Universitario de Oriente (CUNORI).

 

 

 

 

 

La agenda de actividades incluyó una feria de proyectos de los emprendimientos de cada participante, dicha feria contó con la presencia de estudiantes de la carrera del Profesorado de Productividad y Desarrollo de la Escuela de Formación de Profesores de Educación Media de la USAC; además, la presencia del Director del CUNORI, Nery Galdámez, la Directora de la DIGECADE, Ana María Hernández, y por EDUVIDA, Edin López.

El diplomado en la modalidad semipresencial,  estuvo facilitado por Fredy Xocop con el apoyo tutorial de Eduardo Sánchez, tuvo una duración de 4 meses y los participantes procedentes de Chiquimula, Alta Verapaz y Quiché.

 

 

08 Ago

Quiché realiza el Primer Encuentro Regional de Centros Educativos de Nivel Medio

El pasado 4 de agosto se realizó en Uspantán, Quiché, el Primer Encuentro Regional de Centros Educativos de Nivel Medio, con la participación del subdirector departamental, Miguel Marcelino Cabrera, el alcalde de Uspantán, Pedro Rolando Us, Coordinadores Técnicos departamentales y el subdirector de EDUVIDA, Werner Ramírez.

 

 

 

 

 

Estrategias y líneas de acción

 

El encuentro en el que participaron docentes del nivel medio de los distintos sectores y modalidades de los municipios de Cunén, Chicaman y Uspantán, tuvo como objetivo discutir y reflexionar sobre los escenarios actuales de los centros educativos del nivel medio de los municipios antes mencionados, asimismo, definir las estrategias y las líneas de acción para una mejor atención a la juventud, elevando así su nivel de formación integral.

 

 

 

Experiencias y propuestas

 

Pablo Ujpán, asesor técnico del programa de la Cooperación Alemana, EDUVIDA, indicó que la actividad “fue una combinación entre conferencias especificas dictadas por expertos, y talleres de trabajo con la participación de docentes de los diferentes centros educativos de Cunén, Chicaman y Uspantán, quienes durante todo un día compartieron sus experiencias, presentaron sus propuestas y condiciones para avanzar e ir pensando en la creación de redes educativas que busquen soluciones a las carencias que afronta el nivel medio”.

 

Los siguientes fueron los temas que estuvieron durante el encuentro que tuvo como estructura una sesión plenaria y mesas de trabajo:

  • El desarrollo de la identidad de los jóvenes en el nivel medio desde la lengua materna.
  • El desarrollo de la lectura como una responsabilidad social (comunidad familiar y sectores locales).
  • El emprendimiento como una educación para la vida social y productiva de la región.

 

 

 

 

 

01 Ago

“Emprendamos muchá, por Chiquimula”: Primer Certamen de Emprendimiento Juvenil 2016

El pasado 28 de julio fue lanzado en la Dirección de Educación Departamental de Chiquimula, el concurso de emprendimiento ¡Emprendamos mucha, por Chiquimula! En consecuencia y en cumplimiento a la Política Nacional de Emprendimiento “Guatemala Emprende”. El certamen va dirigido a todos los estudiantes de establecimientos educativos de los sectores oficial y privado del Nivel Medio (Ciclo Básico y Diversificado) de todas las modalidades de entrega educativa en los subsistemas escolar y extraescolar del departamento de Chiquimula.

 

 

 

 

 

Según Fredy Xocop del programa EDUVIDA de la Cooperación Alemana “el concurso tiene como objetivo impulsar prácticas colectivas de emprendimiento social y económico cooperativos en el nivel de educación media del departamento, como una actividad de aprendizaje para el protagonismo juvenil en el desarrollo comunitario y departamental.” Por su enfoque de emprendimiento colectivo, la participación debe ser por equipos de un mínimo de seis y máximo diez estudiantes y un docente asesor.

 

Bases de participación:

Bases del Certamen de Emprendimiento 2016 Chiquimula (2)

 

Los estudiantes pueden participar en las categorías:

 

  • Emprendimiento Social (Ambientales, artísticos culturales y deportivos), son proyectos que tiene como fin primordial el aspecto social y el bienestar comunitario, sin dejar de lado el factor económico. Estos pueden ser también de carácter deportivo, artístico – cultural y de protección del medio ambiente.

 

  • Emprendimientos Económicos Cooperativos: proyectos que promueven la producción de bienes o servicios solidarios con los miembros de la comunidad. Promueve la asociatividad, la ayuda mutua en la producción, consumo y comercialización de los bienes.

 

   Inscripción de Equipos Emprendedores:

 

Cada equipo de estudiantes debe escribirse en la dirección de correo electrónico, emprendimientochiquimula@gmail.com, enviando la siguiente información en una hoja de Word: a) Nombre del establecimiento educativo, b) Ciclo del nivel medio al que corresponde, c) Sector oficial (INEB, Cooperativa, PEMEM, municipal, telesecundaria y NUFED) o privado, d) Dirección y teléfono de contacto, e) Nombre del proyecto, f) Nombre de los integrantes del grupo y del docente asesor, g) Categoría en la que participa: Social (ambiental, artístico cultural y deportivo)  y económicos cooperativos, h) Motivación ¿Por qué quieren participar en el Certamen 2016 de Emprendimiento juvenil: ¡Emprendamos muchá, por Chiquimula!?. Se enviará un mensaje de recepción de su inscripción al evento y se le enviará en archivo adjunto los formatos a utilizar para la elaboración del Perfil del Proyecto de Emprendimiento.

 

La inscripción estará abierta del 21 de julio al 10 de agosto de 2016.